天津体育学院运动健康学院 李庆雯

2023年9月，在第39个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表强调，大力弘扬教育家精神，为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献，并向全国广大教师和教育工作者致以节日问候和诚挚祝福。从“四有”好老师到“四个引路人”，从做“经师”与“人师”的统一者到成为“大先生”，从培养教育家型教师到弘扬教育家精神，习近平总书记的深情嘱托、谆谆教诲、殷切期望为广大教师躬耕教坛、自我完善指引了前进方向。

一、理想信念是教育家精神的灵魂

作为一名从教30多年的一线教师，教育家精神让我深受教育，倍感鼓舞。我理解的教育家精神是有着中国几千年尊师重教文化的根和魂，同时又具有时代精神，为我们的教师队伍建设树立了精神世界的高标准，是新时代教师肩负崇高使命的根本遵循。“心有大我，至诚报国的理想信念”是教育家精神的灵魂所在，人有了理想信念，才能立得直、走得对，精神世界高贵，生命就有力量。

教育是以人育人的职业，以生命唤醒生命，以生命塑造生命。把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，就要在他们心中播下理想信念的种子。正如陶行知先生所云，“捧着一颗心来，不带半根草去。”每每想到，我的工作质量和国家民族的命运休戚与共，我就愈发感到这份职业无上光荣、责任重大。党和人民把育人的使命交给了人民教师，作为人民教师的我，就要上好每一堂课，用我责无旁贷的使命提升学生的生命质量，身体力行，行为示范，甘于奉献，以文化人，用无私奉献让使命与生命同行。

二、笃行实干是教育家精神的根本

教师要有思想有学识。在30余年的教学实践中，我坚持踏实努力，严谨认真，默默付出，淡泊名利，开拓创新，努力在教学中实现育人的温度、维度和厚度。多年来，我承担了《康复评定学》《慢性疾病运动康复》等专业基础、专业核心与专业选修课程。我秉持终身学习的理念，不断提高学识水平、育人能力和自我修养。同时，我注重与时俱进，突出专业特色，开展教学改革，从课程建设、培养模式、评价体系、创新创业和实践能力等不同角度，将课程内容与运动康复专业核心技术、学生就业与发展紧密结合。特别是针对实践能力要求高的专业特点，不断优化更新教学内容，注重将理论知识扎实——康复思路建立——实践技能训练有机融合。

同时，多年来我运用专长服务社会，指导学生为备战第十三届、十四届全运会的天津运动队做医务监督与康复服务，为参加东京残奥会的盲人门球队开展康复服务，带领康复保障团队服务中国跳台滑雪队。此外，我还多次参加天津市“全民健身大讲堂”公益讲座、深入社区和医院进行慢性疾病运动康复的咨询与公益讲座，受聘担任《大众医学》专家等。高质量的科学普及工作，得到了运动队和市民的广泛认可，我也在服务中，为宣传科学思想、传播科学知识、提升运动队科学训练水平、提高社区居民生活质量，贡献了力量。

三、选择成为教育家型教师是毕生的追求

爱和情怀是教育的根本动力。要当一名教育家型教师就必须在牢固树立家国情怀的同时，涵养乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，发自内心地爱教育、爱学生，永葆对教育的深厚情怀。亲其师，信其道，身教重于言教。30余年来，我在教学中不断攻坚克难、改革创新，坚持把课讲得深入浅出，启发学生的求知欲，让学生乐于学习、敢于钻研。我始终关心学生的思想与学习动态，帮助他们解决生活、学习中的困惑，和同学们一起做好职业规划。近年来，我指导学生完成国家级大创项目2项、市级大创项目4项、校级大创项目2项，获得省部级创新创业竞赛二等奖1项；带领教师团队和学生获得全国运动康复技能竞赛团体一等奖。

人民教师是无上光荣的职业。我坚信，理想就在岗位上，信仰就在行动中。坚守在教学一线，是我此生的荣幸。未来，我更要以教育家精神为指引，把最精彩的能量发掘出来，为党育人，为国育才，努力成为师德高尚、业务精湛的教育家型教师。