天津体育学院党委书记 张立顺
2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表座谈会与会代表，强调教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。习近平总书记希望全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。习近平总书记的殷殷嘱托，鼓舞人心、催人奋进，充分体现了党中央对教育事业的高度重视和对广大教师的亲切关怀，寄托着对新时代教师为党育人、为国育才的殷切期待，为新时代教师队伍建设指明了前进方向，提供了根本遵循。
体育是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展的重要手段，是促进经济社会发展的重要动力，是展示国家文化软实力的重要平台。建设体育强国是新时代体育事业发展的重大战略问题，是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的重要组成部分。天津体育学院要在建设体育强国、教育强国的征程中充分认识自身的使命和担当，深入学习贯彻习近平总书记视察天津重要讲话精神，大力弘扬教育家精神，教育引导广大教师充分发挥体育院校高端体育人才孵化基地、输送基站作用，全面提高体育人才自主培养质量，在推动体育事业高质量发展、建设体育强国“双基”之师中勇担当、善作为。
一、弘扬教育家精神、建设体育强国“双基”之师，要把坚持党的领导作为根本指引
习近平总书记强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证。教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。要认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持把加强党对教育工作的全面领导作为弘扬教育家精神的根本政治保证，牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，始终从战略和全局高度认识教师工作的极端重要性，教育引导广大教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚定心有大我、至诚报国的理想信念。
一是要聚焦思想理论武装，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，健全教师思想政治教育制度，完善教师政治理论学习工作机制，加强教师党的创新理论学习，重点学习习近平总书记关于教育、体育的重要论述，强化推进体育强国建设的思想引领，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念。
二是要聚焦党建引领，认真贯彻落实《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准（试行）》，发挥教师工作委员会的作用，坚持正确政治方向、价值取向和育人导向，做好细化、深化、量化、转化工作，以教师党建为抓手，推动教师思想政治工作和师德师风建设提质增效，以高质量党建引领高质量发展。
三是要聚焦基层基础，建强教师党支部，强化“双带头人”教师党支部书记的角色和身份意识，不断完善“双带头人”评价体系，严格党的组织生活制度，以“三会一课”组织生活为平台，开展内容丰富、形式多样的主题党日活动，使教师党支部成为弘扬教育家精神的重要阵地，党员教师要成为践行高尚师德的中坚力量、争做“四有”好老师的示范标杆。
二、弘扬教育家精神、建设体育强国“双基”之师，要把深化师德师风建设作为首要标准
习近平总书记强调，加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。善为师者，既明其道，又慎其行。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。要严格执行《新时代高校教师职业行为十项准则》，教育引导教师成为“大先生”，把教书育人和自我修养结合起来，做学生为学、为事、为人的示范。
一是要强化教育引导，提升师德素养。压实校、院两级师德师风建设责任，完善师德考核标准及办法，持续深入落实教师师德承诺制度，纵深推进师德专题教育，拓展教师队伍培养培训新思路，构建分层分类教师培训体系，实施“新教师培育计划”，推进“青蓝工程”有效开展，常态化开展师德师风集中学习活动，落实党政领导讲授师德必修课，重点关注教师政治能力提升。
二是要强化示范引领，厚植师德情怀。建立健全教师荣誉制度体系，定期开展“天体榜样”等师德典型评选活动，选树表彰优秀教师，做好选树宣传，充分发挥优秀教师的示范带动作用，精心组织开展好教师节座谈会、新教师入职宣誓、教师荣休等重要节点活动，组织教师讲好育人故事、涵养师德师风，全面营造尊师重教校园氛围。
三是要强化师德把关，树牢红线意识。在人才引进、评奖评优、职称晋升等环节严格师德考核，完善师德师风定期研判制度和师德违规行为通报制度，严把教师聘用考核政治关和师德关。健全检查监督惩处机制，对师德失范行为坚决“一票否决”。
三、弘扬教育家精神、建设体育强国“双基”之师，要把落实立德树人作为根本任务
习近平总书记强调，育人的根本在于立德。要坚持社会主义办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。善之本在教，教之本在师。立德树人是高校的立身之本，直接关系到学校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，也是加强教师队伍建设的关键所在。立德树人是教育的根本任务，也是教师的首要职责。
一是要强化思政引领铸魂育人。要认真贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，坚持把立德树人成效作为根本标准，积极构建“大思政”格局，深化思想政治工作改革创新，构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力的思想政治工作质量体系，推动全员全过程全方位育人。
二是要发挥课堂教学主渠道作用。要深化课程思政和思政课程建设，持续深入领会习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，按照“六要”“八统一”的要求，大力加强思政课教师队伍建设，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。要深入挖掘体育自身的思政元素，打造具有鲜明体育特色的课程思政品牌，真正发挥课堂主渠道的育人功能。
三是要完善以体载道、以文化人的育人体系。以文化人、以文育人是高校开展思想政治教育工作的重要着力点。要充分发挥学校优势，积极打造女排精神传播新高地，大力传承弘扬女排精神，成立由管理干部、一线教师、辅导员等参加的女排精神学习宣讲团，组织开展“五省十城百校”女排精神宣讲和巡展活动。积极打造地方特色体育文化品牌建设新高地，探索建立以舞龙舞狮为代表的地方体育文化品牌。教育引导广大教师在助力体育文化事业繁荣发展中提高文化育人的新方法、新思路和新技能。
四、弘扬教育家精神、建设体育强国“双基”之师，要把实践创新作为重要路径
习近平总书记强调，培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。为者常成，行者常至。教育家精神是推动中国教育事业发展的内生动力，是建设教育强国所需的精神支柱。弘扬教育家精神，就是要引导广大教师心怀“国之大者”，在统筹推进教育、科技、人才三位一体融合发展实践中更好地探索规律、破解难题、引领创新。
一是要赋能服务国家重大需求。学校发挥专业优势，主动对接健康中国、体育强国建设，组建科技攻关团队，为国家男女排、棒球、跳台滑雪、北欧两项等国家队提供科技保障服务，为天津羽毛球队、橄榄球队、赛艇队备战全运会提供科技助力，为我国集体球类振兴提供决策咨询，为竞技后备人才培育，开展跨项选材研究，积极回应主动健康和老龄化应对需求，充分发挥全民健身研究智库和全民体质与主动健康智库作用，在此基础上，要持续在发挥体育院校高端体育人才孵化基地、输送基站作用中，不断提升教师服务国家重大战略的能力和水平。
二是要赋能人才培养新活力。作为天津市唯一的高等体育院校，要充分发挥高校在促进新质生产力形成过程中的重要作用，聚焦社会发展对体育人才的多样化需求，积极投身对接我市排球之城、运动之都建设，把握时代脉搏，运用科学思维，探索教育发展规律，不断拓展多元共育的新路径，培养高素质体育技术技能人才。
三是要赋能教师成长新引擎。以人才自主培养质量为“一核”，以科研平台和师资队伍为“两翼”，强化学科、专业、课程“三个抓手”，推进体工融合、体医融合、职普融合“三个融合”，健全职称评审、聘期考核、绩效奖励、岗位晋级、破格培养“五大举措”，完善目标任务、重点立项、台账销号、跟踪督办、动态管理、结果评估“六个机制”，激发教师活力，促进教师成长。
师德立，则教育兴；师德兴，则教育强。大力弘扬教育家精神，加强新时代师德师风建设，是谱写中华民族现代文明的重要篇章。立足新征程、新起点，天津体育学院要切实把习近平总书记对广大教师的关怀厚爱转化为强大的精神动力、工作动力、发展动力，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，在加快建设体育强国、健康中国征程中体现天体作为，以学校高质量发展的优异成绩为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献！
